Introducción al tema y recopilación de información
Ana Patricia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información
Duración: 45 minutos
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Revisión de conocimientos previos: preguntar a los alumnos sobre los cambios que han observado en su entorno familiar y comunitario.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar el problema: "¿Cómo podemos aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo?"
- Realizar lluvia de ideas en grupo sobre los cambios que han observado en sus propias vidas y en su entorno.
- Explicar la importancia de conocer y valorar los cambios en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los cambios ocurridos en sus familias y comunidades a lo largo del tiempo.
- Proporcionar a cada grupo una cámara fotográfica y explicarles que deberán tomar fotografías que representen los cambios que han investigado.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de compartir los cambios que han observado en sus familias y comunidades.
- Asignar la tarea de realizar entrevistas a familiares para obtener más información sobre los cambios ocurridos en el pasado.
- Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de los cambios y evaluación formativa
Duración: 45 minutos
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Revisar brevemente la