Descubriendo nuestras manifestaciones culturales

Dianely Barbosa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras manifestaciones culturales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y reconocerán diferentes manifestaciones culturales presentes en su comunidad, a través de la observación de fotografías y la escucha de música regional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán de manera afectuosa y realizarán algunos ejercicios de respiración y relajación.

    • Presentación del tema: Se comentará brevemente sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales propias de su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Observación de fotografías: Se mostrarán diversas fotografías que representen manifestaciones culturales de la comunidad (trajes típicos, festividades, comidas tradicionales, etc.). Los alumnos comentarán qué observan en cada imagen y qué emociones les genera.

    • Escucha de música regional: Se les pondrá música regional representativa de la comunidad, los alumnos escucharán atentamente y expresarán cómo se sienten al escucharla.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y expresión: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán sus observaciones y emociones con respecto a las fotografías y la música. Se fomentará el respeto y la escucha activa hacia los demás.




Sesión 2:
Título: Explorando el arte a través de los sentidos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de interpretación y expresión emocional al observar y analizar murales, danzas u otras manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión an