Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
jesus chavez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y debe incluir actividades que promuevan la participación activa de los alumnos y fomenten el trabajo en comunidad.
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender el concepto de sustentabilidad y su importancia para el cuidado del planeta.
- Actividad inicial: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar el planeta y el concepto de sustentabilidad.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué acciones consideran que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza.
- Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el planeta y cómo nuestras acciones pueden contribuir a su preservación.
Sesión 2 (Impacto de las actividades humanas):
Objetivo: Identificar las actividades humanas que afectan a la naturaleza y comprender su impacto.
- Actividad inicial: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o tarjetas con diferentes actividades humanas (contaminación del aire, deforestación, mal uso del agua, entre otras). Los alumnos deberán clasificarlas en acciones que tienen un impacto negativo en la naturaleza y acciones que no lo tienen.
- Actividad principal: En grupos, los alumnos investigarán sobre una de las actividades identificadas como negativas y elaborarán un cartel informativo donde se explique cómo afecta a la naturaleza y posibles soluciones.
- Actividad de cierre: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las posibles soluciones a cada problema.
Sesión 3 (Compromisos para la preservación):
Objetivo: Plantear l