Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
jesus chavez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación ambiental y promover la participación activa de los estudiantes.
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentación del tema y motivación a través de preguntas como: ¿Sabes qué impacto tienen nuestras actividades en el entorno natural?, ¿Cuáles crees que son las actividades que más afectan a la naturaleza?
- Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes escribirán en un papel las actividades que creen que tienen un impacto negativo en el entorno natural.
- Socialización de ideas: los estudiantes compartirán sus respuestas y se generarán discusiones grupales.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: los estudiantes se organizarán en grupos y deberán investigar sobre una actividad humana específica y su impacto en el entorno natural (por ejemplo: deforestación, contaminación del agua, emisión de gases contaminantes).
- Recopilación de información: los grupos deberán recopilar información relevante sobre la actividad seleccionada, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, periódicos, etc.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: cada grupo presentará a sus compañeros la actividad que investigaron y su impacto en el entorno natural.
- Reflexión y discusión: se generarán preguntas para reflexionar sobre las consecuenc