Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Comprender el concepto de narración autobiográfica y su importancia como forma de expresión personal.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la narración autobiográfica y cómo nos ayuda a contar nuestras propias experiencias.


2. Actividad motivadora: proyectar imágenes relacionadas con el día de muertos y pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias o recuerdos relacionados con esta festividad.


3. Ejemplo de narración autobiográfica: leer en voz alta un fragmento de un texto autobiográfico y pedir a los alumnos que identifiquen las características de este tipo de narración.


4. Discusión en grupo: promover una conversación sobre las ventajas y desventajas de escribir en libreta y cómo podemos hacer que la escritura sea más interesante.


5. Asignación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la edición de un libro de textos autobiográficos y que ellos tendrán la oportunidad de sugerir formas de reproducirlo para que cada uno tenga el suyo.

Sesión 2:
Tema: Recopilación de experiencias personales
Objetivo: Identificar y seleccionar sucesos autobiográficos relevantes para incluir en el libro.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordatorio del proyecto: repasar el objetivo del proyecto y la importancia de contar nuestras propias historias.


2. Actividad de brainstorming: pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales más significativas y anotarlas en el pizarrón.


3. Selección de sucesos: en grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y seleccionar las experiencias más relevantes