Introducción a los juegos tradicionales mexicanos y su importancia

Oliver octavio Hernandez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de valores como la responsabilidad, el respeto y la solidaridad.


Sesión 1: Introducción a los juegos tradicionales mexicanos y su importancia



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una vida activa y saludable a través de los juegos tradicionales mexicanos.



  • Actividades:





  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Se les preguntará si conocen algún juego tradicional mexicano y se abrirá un espacio para que compartan sus experiencias.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Presentación (10 minutos): El docente mostrará imágenes, videos o materiales físicos de diferentes juegos tradicionales mexicanos, como la cuerda, el balero, la lotería, entre otros. Explicará brevemente cómo se juegan y su importancia en la cultura mexicana.
    b) Reflexión grupal (15 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de jugar y mantener una vida activa. Se discutirán los beneficios de jugar a nivel físico, emocional y social.



  3. Cierre (10 minutos): El docente resumirá los puntos principales de la clase y realizará una actividad de cierre, como un juego corto en el que los alumnos puedan experimentar la diversión y los beneficios de un juego tradicional mexicano.




Sesión 2: Exploración de juegos tradicionales mexicanos y su relación con la vida activa y saludable



  • Objetivo: Fomentar la participación de los alumnos en diferentes juegos tradicionales mexicanos para que experimenten alternativas divertidas de mantener una vida activa y saludable.



  • Actividades:





  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión