Explorando la suma y la resta: operaciones inversas

Plan de clase

Título: Explorando la suma y la resta: operaciones inversas

Grado: 2º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la suma y la resta

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán con la construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar la suma y la resta.


• Presentación de conceptos: Explicar brevemente qué es la suma y la resta, y cómo se relacionan entre sí como operaciones inversas.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas resolviendo problemas sencillos de suma y resta utilizando manipulativos (como bloques de construcción) para ayudarles a comprender los conceptos.

Sesión 2: Explorando la suma y la resta con agrupamientos

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos un problema que involucre sumas y agrupamientos, por ejemplo: "Tienes 4 paquetes de galletas, cada paquete tiene 3 galletas. ¿Cuántas galletas en total tienes?".


• Trabajo en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas similares, utilizando estrategias de agrupamientos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo utilizaron los agrupamientos para resolver los problemas y cómo se relaciona esto con la suma.

Sesión 3: La suma y la resta como oper