Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
LUIS ALBERTO ESPONDA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, con el objetivo de promover el aprendizaje significativo y el desarrollo integral del alumno.
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Promover los hábitos de consumo responsable, mediante la elaboración de un periódico mural, en el que se interpreten cantidades de recursos.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y verificar asistencia.
- Presentación del objetivo de la clase y el problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de consumo y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Plantear preguntas generadoras como: ¿Qué acciones consideran ustedes que son necesarias para un consumo responsable? ¿Cómo creen que esto puede contribuir al cuidado del medio ambiente?
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo material de consulta (libros, acceso a internet, etc.) sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Cada grupo deberá investigar sobre los hitos relacionados al tema y su relación con la