Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

competencias artísticas, históricas y sociales.

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos no conocer el origen de sus tradiciones y la importancia que tienen para crear lazos en una comunidad.

Sesión 1: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y participación.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre tradiciones y acontecimientos significativos en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición en particular, incluyendo su origen y la forma en que se celebra.


• Cada grupo deberá realizar un trabajo de campo para entrevistar a miembros de la comunidad y recopilar testimonios sobre la importancia de dicha tradición.


• Los alumnos deberán registrar la información recopilada en un formato audiovisual (video, presentación, etc.) y presentarlo al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo audiovisual y explicará la importancia de la tradición que investigaron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones para fortalecer los lazos comunitarios.


• Asignar una tarea para la siguiente