Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Educar para la paz y la convivencia intercultural.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Montaje de una exposición: Conoce las etapas de una exposición, curador, museógrafo, mediador, montaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Motivar a los estudiantes a investigar y recopilar información sobre diferentes expresiones culturales.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación cultural específica para investigar y presentar.


• Cada grupo deberá investigar sobre los elementos clave de la manifestación cultural asignada, incluyendo su origen, significado y características.


• Los estudiantes deberán crear una propuesta creativa utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para representar la manifestación cultural asignada.


• Cada grupo deberá ensayar y preparar su propuesta creativa.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta creativa ante el resto de la clase.


• Se comentarán y analizarán las diferentes manifestaciones culturales presentadas.


• Se destacará la importancia de valorar