Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Marisol Reynoso
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el desarrollo de habilidades comunicativas y de investigación en los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: El alumno elaborará un guion para exponer de manera ordenada la información que investigó sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y de una buena alimentación.

  2. Investigación (20 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación balanceada, la importancia del ejercicio físico, el cuidado de la higiene personal, entre otros. Cada alumno deberá seleccionar un tema para exponer.

  3. Elaboración del guion (15 minutos): Los alumnos organizarán la información recopilada en un guion, siguiendo una estructura lógica y ordenada. Se les proporcionará una plantilla para facilitar su elaboración.

  4. Presentación del guion (10 minutos): Al finalizar la sesión, algunos alumnos voluntarios podrán compartir el guion que crearon y comentarán brevemente sobre los temas que eligieron.


Sesión 2:


Objetivo: El alumno preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su exposición.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Se retomará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se recordará la importancia de una buena alimentación.

  2. Elaboración de materiales de apoyo (30 minutos): Los alumnos prepararán materiales visuales o gráficos, como posters, infografías, imágenes, etc., relacionados con los temas que investigaron. También podrán recolectar objetos o al