Importancia del consumo de alimentos y bebidas saludables.

MAYRA PATRICIA SANDOVAL
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: Importancia del consumo de alimentos y bebidas saludables.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para beneficio de su salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen en su lonche diario.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables y preguntar si los reconocen y consumen.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos una historia o cuento corto relacionado con el consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Realizar una actividad grupal en la que los niños clasifiquen los alimentos y bebidas mostrados anteriormente en saludables o no saludables.

  • Explicar las características de los alimentos saludables y los beneficios que aportan a nuestro cuerpo.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.

  • Hacer preguntas a los alumnos para que expresen cómo se sienten después de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:
Tema: Contextos socioculturales relacionados con el consumo de alimentos y bebidas saludables.


Objetivo: Identificar los factores socioculturales que influyen en los hábitos de consumo de alimentos y bebidas en los niños.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Mostrar imágenes de diferentes contextos socioculturales relacionados con el consumo de alimentos y bebidas, como la familia, la escuela, los medios de co