Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

01 Profr. Osvaldo Colunga
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Fomentando la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas


Objetivo general del proyecto: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos de las artes en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo específico: Comprender la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Actividades:



  1. Presentación del objetivo y contextualización del tema a través de una breve charla con los alumnos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  3. Visionado de imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas.

  4. Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre manifestaciones culturales y artísticas.


Sesión 2:
Tema: Comparación de elementos artísticos en diferentes manifestaciones culturales
Objetivo específico: Identificar y comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos artísticos en manifestaciones culturales de diferentes épocas y orígenes culturales.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la sesión anterior.

  2. Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.

  3. Análisis y comparaci