Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

José Alfredo Crispín
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva, promoviendo la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Toma de decisiones y creatividad en problemas de la vida".

  • El docente realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de tomar decisiones en diferentes situaciones de la vida.

  • Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una situación problema en la que deberán tomar una decisión y explicar su razonamiento.

  • Los equipos compartirán sus decisiones y se promoverá el diálogo y la reflexión sobre las consecuencias de cada elección.


Sesión 2:



  • Se realizará una actividad para promover la creatividad en la toma de decisiones.

  • Los alumnos deberán inventar una historia en la que se presenten diferentes situaciones problemáticas y ellos deberán resolverlas de manera creativa.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les brindará retroalimentación sobre sus propuestas.


Sesión 3:



  • El docente presentará una situación problemática relacionada con la comunidad.

  • Los alumnos deberán trabajar en grupos para analizar la situación, identificar posibles soluciones y tomar una decisión sobre cuál creen que es la mejor opción.

  • Se realizará una puesta en común de las decisiones tomadas por cada grupo y se promoverá el debate y el intercambio de ideas.


Sesión 4:



  • Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán tomar decisiones en diferentes situaciones cotidianas.

  • El docente presentará diferentes escenarios y los alumnos deberán decidir qué harían en cada caso y cuáles podrían ser las consecuencias de su elección.

  • Se fomentará el análisis crítico y la reflexión sobre las decisiones tomadas.


Sesión 5:



  • Los alumnos traba