Explorando las formas de expresión oral en la comunidad

Victor García
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1:
Tema: Explorando las formas de expresión oral en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos del lenguaje para crear juegos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre diferentes formas de expresión oral que podemos encontrar en nuestra comunidad".

    • Brainstorming: Preguntar a los alumnos si han escuchado adivinanzas, trabalenguas, etc. y si pueden mencionar alguno.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes formas de expresión oral: Mostrar a los alumnos ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc. y explicar brevemente cada uno.

    • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una forma de expresión oral. Cada grupo deberá crear su propio juego utilizando ese recurso.

    • Creación de juegos: Los grupos tendrán tiempo para crear sus juegos, apoyándose mutuamente y utilizando su creatividad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Presentación de los juegos: Cada grupo presentará su juego a los demás compañeros.

    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la experiencia y qué aprendieron sobre las diferentes formas de expresión oral.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre más juegos del lenguaje para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: La diversidad de formas de expresión oral en otros lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las diferentes formas de expresión oral presentes en otras comunidades y lugares.


Activi