Exploración y conocimiento del entorno comunitario

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Exploración y conocimiento del entorno comunitario (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva, para favorecer el encuentro consigo mismos y con su entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos y con el mundo a través del arte.


2. Conversación grupal sobre la importancia de conocer y valorar el entorno comunitario.


3. Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar y recoger diferentes elementos del entorno.


4. Regresar al aula y formar grupos pequeños para crear un collage con los elementos recolectados. Cada grupo deberá elegir un tema relacionado con el entorno y plasmarlo en su collage.


5. Compartir los trabajos en grupo y reflexionar sobre lo observado y aprendido acerca del entorno comunitario.

Sesión 2: Expresión artística y juego en el entorno (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos utilicen diferentes formas de expresión artística y juego para transformar el espacio y fortalecer su encuentro consigo mismos y con su entorno.

Actividades:

1. Recordar la actividad anterior y los temas plasmados en los collages.


2. Organizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes personajes y situaciones relacionados con el entorno comunitario.


3. Realizar una dramatización grupal en la que cada alumno tenga la oportunidad de representar un personaje o situación.


4. En grupos, crear e interpretar una canción o poema relacionado con el entorno comunitario.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresarse y jugar en el entorno p