Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad y motivar a los alumnos a realizar entrevistas a familiares o integrantes de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y plantearles el problema de las costumbres y tradiciones que se están viendo afectadas. Preguntarles si han notado algún cambio en sus familias o comunidades.


2. Presentación del tema (10 minutos): Hacer una breve introducción sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad y explicar por qué es importante conocer y valorar las costumbres y tradiciones de nuestra familia y comunidad.


3. Reflexión grupal (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que conocen en su familia o comunidad, y anotarlas en el pizarrón.


4. Actividad individual (15 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno tres preguntas que les gustaría hacer a un familiar o integrante de su comunidad acerca de las costumbres y tradiciones que se comparten.

Sesión 2: Entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Realizar entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad para conocer los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repasar brevemente el objetivo de la sesión anterior y motivar a los alumnos a realizar las entrevistas.


2. Organización de las entrevistas (15 minutos): Explicar a los estudiantes cómo deben organizar las entrevistas, dándoles pautas para la el