Introducción al tema y observación de reacciones químicas en el entorno

cony alvarez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y observación de reacciones químicas en el entorno (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos serán capaces de reconocer distintas reacciones químicas en su entorno a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar las reacciones químicas. ¿Alguien sabe qué es una reacción química?"



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Presentación de diapositivas sobre las reacciones químicas, explicando los conceptos clave como manifestaciones, propiedades, interpretación de las ecuaciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

    • Ejemplos de reacciones químicas en el entorno: discusión y análisis de ejemplos de reacciones químicas que los alumnos pueden encontrar en su vida cotidiana. Por ejemplo, la combustión de una vela, la oxidación de un clavo, la fermentación de frutas, etc.

    • Observación de una reacción química en el laboratorio: realizar una demostración práctica de una reacción química, como la reacción entre el bicarbonato de sodio y el vinagre para producir dióxido de carbono.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión y debate: "¿Qué comprendiste sobre las reacciones químicas después de esta sesión? ¿Cuáles son algunas reacciones químicas que puedes identificar en tu entorno?"




Sesión 2: Experimentos y análisis de las reacciones químicas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos serán capaces de identificar las propiedades de las reacciones químicas a través de la realización de experimentos y análisis de los cambios observados.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Repas