Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer la convivencia sana y pacífica

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer la convivencia sana y pacífica

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, promoviendo la convivencia sana y pacífica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Actividad:

• Presentar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de una breve explicación y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una capacidad, habilidad o destreza motriz en particular, destacando su importancia en la convivencia sana y pacífica.


• Al final de la sesión, cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de capacidades motrices básicas
Actividad:

• Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos desarrollar y mejorar sus capacidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos, promoviendo la convivencia sana y pacífica.


• Reflexionar sobre la importancia de estas capacidades motrices en la vida cotidiana y en la convivencia con los demás.

Sesión 3:
Tema: Habilidades motrices específicas
Actividad:

• Introducir diferentes habilidades motrices específicas, como el equilibrio, la coordinación, la precisión, entre otras.


• Realizar activida