El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

género y diversidad cultural.

Sesión 1: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Explicación de los objetivos de la sesión y cómo se relacionan con el PDA.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real o ficticio de conflicto social o político en el que se hayan utilizado estrategias de resolución pacífica.


• Realización de una lectura guiada sobre el caso, destacando los aspectos relevantes relacionados con la cultura de la paz.


• Trabajo en grupos pequeños para analizar el caso y discutir posibles estrategias de resolución pacífica.


• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo y reflexión sobre su eficacia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos reales de conflictos sociales o políticos resueltos de manera pacífica.

Sesión 2: Convivencia sana y pacífica, dentro y fuera de la escuela

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video o lectura de un caso real de conflicto en la convivencia escolar.


• Reflexión grupal sobre el impacto de los conflictos en la convivencia dentro y fuera de la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar los posibles conflictos en la convivencia escolar.