Introducción a los mitos y leyendas

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, afectivas y sociales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y leyendas
Objetivo: Comprender las diferencias entre mitos y leyendas
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las historias que los alumnos conocen, preguntando si saben qué son los mitos y las leyendas.


2. Presentar una definición de mito y leyenda, utilizando ejemplos sencillos y cercanos a la vida de los alumnos.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos compartan ejemplos de mitos y leyendas que conozcan.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes historias, algunas de mitos y otras de leyendas. Pedirles que las clasifiquen correctamente.


5. Cada grupo presenta una historia y explica por qué la clasificaron como mito o leyenda.


6. Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.

Sesión 2:
Tema: Recopilación de mitos y leyendas
Objetivo: Recuperar mitos y leyendas de la comunidad y libros
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que investiguen en sus comunidades y en libros de mitos y leyendas para encontrar historias interesantes.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recopilar al menos tres historias, ya sea de la comunidad o de los libros.


3. Cada grupo comparte las historias que encontró, explicando su origen y significado.


4. Realizar una discusión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones y creencias de la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Compilación de mitos y leyendas
Objetivo: Compilar los mitos y leyendas encontrados en un documento o libro
Tiempo: 45 m