Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos: rasgos de los estilos de vide y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad. Implicaciones socioambientales de la preservación.

Plan de clase

1. Sesión: Introducción al tema de la biodiversidad y la sustentabilidad

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la biodiversidad y su relación con la sustentabilidad, para que puedan entender la importancia de preservarla y proponer alternativas sustentables.

Actividades:

• Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando imágenes y videos que muestren la diversidad de especies y ecosistemas en el mundo.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles preguntas para discutir en relación al tema, como por ejemplo: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Cuál es su importancia? ¿Cómo se relaciona con el desarrollo humano?


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate en el que se podrán ampliar ideas y responder a dudas.


• Actividad práctica: Para finalizar la sesión, se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán investigar y seleccionar una especie en peligro de extinción y proponer medidas para su preservación.

Recursos:

• Imágenes y videos de la biodiversidad.


• Preguntas guía para la discusión en grupos.


• Material de investigación sobre especies en peligro de extinción.

2. Sesión: El impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad

Objetivo: Analizar críticamente cómo los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes afectan la biodiversidad, para poder proponer alternativas sustentables.

Actividades:

• Repaso del tema anterior: Iniciar la sesión haciendo un breve repaso de la sesión anterior y recordando las conclusiones obtenidas.


• Presentación de información: Mostrar a los alumnos información sobre los estilos de vida y modelos de desarrollo actu