Introducción a la suma y la resta

Diany Araceli Chè
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir estrategias de enseñanza y aprendizaje activas y participativas.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la suma y la resta


Objetivo: Comprender y aplicar la noción de suma y resta utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre situaciones cotidianas en las que es necesario sumar o restar. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos.



  2. Presentar una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos. Por ejemplo, "En el patio de la escuela hay 15 niños jugando al fútbol. Llegan 3 niños más. ¿Cuántos niños están jugando ahora?".



  3. Invitar a los alumnos a pensar en diferentes estrategias para resolver la situación problemática. Fomentar el trabajo en grupo y la discusión de ideas.



  4. Guíar a los alumnos para que utilicen el agrupamiento como estrategia para resolver la suma. Por ejemplo, "Podemos agrupar los 15 niños que ya estaban jugando en una fila y luego agregar los 3 nuevos niños al final de la fila. Así podemos contar cuántos niños hay en total".



  5. Presentar el algoritmo convencional de la suma y explicar su funcionamiento. Realizar algunos ejemplos juntos, utilizando números de hasta dos cifras.



  6. Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas para que resuelvan utilizando el agrupamiento y el algoritmo convencional. Fomentar el trabajo en grupos pequeños y la discusión de las diferentes soluciones.




Sesión 2:


Tema: Relación entre suma y resta


Objetivo: Comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en l