Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Colegio Mundo
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y promover la equidad.
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
- Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y sus implicaciones en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Plantear el problema: "Los alumnos desconocen los aportes de hombres y mujeres a la ciencia".
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Explicar la importancia de la investigación y el avance científico en la sociedad.
- Introducir a los alumnos en el concepto de género y su relación con la ciencia.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y presenten un hito científico o tecnológico importante y su respectivo(a) científico(a) o inventor(a).
Sesión 2:
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.
- Cada grupo deberá identificar y destacar las contribuciones de hombres y mujeres en dichos hitos.
- Presentar los resultados de la investigación en forma de cartel o exposición.
Sesión 3:
- Analizar en grupo las diferencias y similitudes en las contribuciones de hombres y mujeres en lo