Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en colaboración.

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Objetivo: Expresar gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas, y realizar descripciones orales o escritas, para agruparlas de acuerdo con sus similitudes en un collage de dibujos, fotografías o recortes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas conocidas por los alumnos.


• Introducción al tema de la tradición del Día de Muertos en México.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la tradición del Día de Muertos en México.


• Realizar descripciones orales o escritas de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con esta tradición.

Sesión 3:

• Presentación de las descripciones realizadas por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes encontradas en las descripciones y agrupación de las mismas.


• Introducción al concepto de collage.

Sesión 4:

• Explicación de cómo realizar un collage utilizando dibujos, fotografías o recortes.


• Elaboración del collage en grupos, utilizando las descripciones y similitudes encontradas en la sesión anterior.

Sesión 5:

• Presentación de los collages realizados por los grupos.


• Retroalimentación y comentarios sobre los trabajos presentados.


• Reflexión sobre la importancia del arte