Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos producirán textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen (narrativo, descriptivo, expositivo, instructivo).
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han participado en la escritura de algún texto colectivamente y qué características tuvo esa experiencia.
   
   
   • Explicar brevemente el objetivo de la sesión y cómo se va a trabajar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo, preferiblemente heterogéneos.
   
   
   • Presentar a los alumnos un tema o situación específica para la escritura colectiva, por ejemplo, la organización de una actividad comunitaria.
   
   
   • Pedir a los equipos que discutan y elijan un tipo de texto adecuado para comunicar la información sobre la situación planteada.
   
   
   • Dar a cada equipo una hoja de papel y solicitarles que realicen un primer borrador de su texto de manera colectiva, tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.
   
   
   • Mientras los equipos trabajan en su borrador, el docente circula por el aula para brindar apoyo y guiar la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada equipo que comparta el avance de su texto y sus reflexiones sobre el propósito comunicativo y los destinatarios.
   
   
   • Resumir los puntos clave de la sesión y anunciar que en la siguiente sesión se continuará con el desarrollo de los textos de manera colectiva