Introducción al Imperio Musulmán y los pueblos antiguos del mundo.
Juanelo Orjas
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y habilidades que promuevan el pensamiento crítico y la capacidad de análisis en los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción al Imperio Musulmán y los pueblos antiguos del mundo.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Imperio Musulmán y su impacto en el mundo, desarrollando habilidades de problematización.
Fase de inicio:
- Presentar a los alumnos el tema del Imperio Musulmán y su importancia histórica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.
- Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?
Fase de desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre el Imperio Musulmán.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán y que elaboren una presentación para exponer al resto de la clase.
- Supervisar y brindar apoyo a los grupos durante su trabajo de investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.
Fase de cierre:
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.
- Propiciar un debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y conclusiones de los grupos.
- Resumir los puntos clave del Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
- Plantear preguntas adicionales para que los alumnos reflexionen sobre el tema.
Sesión 2:
Tema: Metodologías activas y enseñanza de las cruzadas.
Objetivo: Analizar la relación entre las cruzadas y el Imperio Musulmán mediante el uso de metodologías activas.
Fase de inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el Imperio Musulmán.
- Plantear la