Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

competencias y habilidades sociales.
Planeación de clase: Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación

Objetivo:
Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Competencias y habilidades sociales a desarrollar:
Promover los hábitos de consumo responsable, mediante la elaboración de un periódico mural, en el que se interpreten cantidades de recursos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve introducción al tema del consumo responsable y su importancia en la sociedad.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos representar la información de una forma clara y comprensible para todos?

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas, su utilidad y cómo se interpretan.


• Explicación de los diferentes tipos de gráficas y ejemplos de cada uno.


• Actividad individual: Los alumnos eligen una noticia en línea relacionada con el consumo responsable y elaboran una gráfica que represente la información de forma clara.

Fase de cierre:

• Compartir las gráficas elaboradas por los alumnos y analizar su efectividad para comunicar la información.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar y comunicar la información de forma clara y precisa.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes recursos naturales y su impacto en el consumo responsable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Pregunta motivadora: ¿Qué recursos naturales son más utilizados en