Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

1. Objetivo de aprendizaje:
   Los estudiantes reflexionarán sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, aprendiendo a exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada, y comprendiendo que el resumen no es solo una tarea mecánica, sino que requiere de comprensión de las ideas expuestas.

   
   



2. Competencia a desarrollar:
   Competencia comunicativa: Comprensión y producción de textos escritos.

   
   



3. Secuencia didáctica:

   
   

Sesión 1 - Introducción al resumen (45 minutos):

• Presentación del tema: El docente iniciará la clase generando una conversación sobre la importancia de resumir textos y cómo esto puede facilitar el acceso a la información.


• Definición del resumen: Mediante la proyección de una presentación o pizarra digital, el docente explicará qué es un resumen, sus partes y características principales.


• Ejemplos de resúmenes: El docente mostrará ejemplos de resúmenes de diferentes textos y juntos los analizarán, identificando las ideas principales y las partes del resumen.


• Actividad práctica: Los estudiantes, en parejas o grupos, seleccionarán un texto corto y realizarán un resumen de este, aplicando lo aprendido. El docente brindará retroalimentación individual a cada grupo.

Sesión 2 - Comprensión de textos y elaboración de resúmenes (45 minutos):

• Presentación de textos: El docente proporcionará a los estudiantes diferentes textos cortos relacionados con temas de interés para ellos (historias, noticias, etc.).


• Lectura y comprensión: Los estudiantes leerán individualmente los textos y resaltarán las ideas principales.


• Elaboración de resúmenes: Posteriormente,