Introducción al tema y presentación del problema

vanesssa fuentes
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y distintas habilidades de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de identificar las plantas medicinales en distintos contextos sociales, naturales y territoriales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una planta medicinal y para qué se utilizan.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar el problema: la no identificación de las plantas medicinales.

    • Realizar una lectura o presentación audiovisual sobre las plantas medicinales y su importancia.

    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un contexto social, natural y territorial específico (por ejemplo, una comunidad indígena, una zona urbana, una zona rural, etc.).

    • Cada grupo deberá investigar qué plantas medicinales se utilizan en su contexto asignado y elaborar un listado de ellas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Cada grupo debe compartir su listado de plantas medicinales con la clase.

    • Reflexionar sobre la importancia de identificar y valorar las plantas medicinales en distintos contextos sociales, naturales y territoriales.




Sesión 2: Investigación y conclusiones sobre las plantas medicinales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Investigar y comprender las características y usos de las plantas medicinales en distintos contextos sociales, naturales y territoriales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente el objetivo de la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos las fichas de investigación sobre plantas medicinales (preparadas