Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo: Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Presentar el problema: Información del día de muertos, un folleto del significado del altar, realizar una calaverita literaria y hacer material para un altar de muertos.


• Explicar la importancia de la interculturalidad crítica y cómo el arte puede fortalecer las identidades personales y colectivas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre el significado del altar de muertos y creará un folleto informativo para compartir con la comunidad.


• Cada grupo creará también una calaverita literaria que refleje la importancia de preservar las tradiciones y la identidad cultural.


• Los grupos trabajarán en la creación de material para un altar de muertos, utilizando características de diferentes estilos artísticos y representando la diversidad cultural de la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo presentará su folleto informativo, su calaverita literaria y su material para el altar de muertos.


• Se realizará una exposición en el aula, donde los alumnos podrán apreciar y analizar las diferentes propuestas artísticas.


• Se fomentará el respeto y la valoración de la divers