Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Educación para la Paz.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Materia: Español.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Derechos humanos.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realizar una pequeña reflexión grupal sobre la importancia de una comunicación respetuosa y sin violencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos: comunicación asertiva y comunicación dialógica.


• Realizar una actividad práctica de role play, donde los alumnos representen situaciones de comunicación violenta y asertiva.


• Discusión grupal sobre los resultados de la actividad y las consecuencias de una comunicación violenta.


• Presentación de ejemplos de expresiones de violencia en la comunidad y su impacto en los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Establecimiento de conclusiones colectivas sobre los beneficios de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Diseño de una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la estrategia diseñada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en la erradicación de la violencia.