La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Edith P
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la igualdad de género.


Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Sesión 1: Reconociendo la importancia de la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y la relación que existe con la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará qué saben sobre la comunidad y su relación con la escuela. Se abrirá un pequeño debate para que compartan sus ideas.



  2. Desarrollo (25 minutos): Se presentará una presentación de diapositivas sobre la importancia de la comunidad, destacando cómo es el espacio donde se vive y cómo influye en la vida diaria de las personas. Se harán preguntas para reflexionar sobre la relación entre la comunidad y la escuela, como por ejemplo: ¿Qué actividades se realizan en la comunidad que también se llevan a cabo en la escuela? ¿Qué recursos existen en la comunidad que son utilizados por la escuela?



  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad grupal donde los alumnos tendrán que identificar y escribir en una hoja los elementos de la comunidad que también están presentes en la escuela. Se compartirán las respuestas y se reflexionará sobre la importancia de estos elementos en la vida diaria.




Sesión 2: Conociendo las costumbres y ritualidades de la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y valorarán las costumbres y ritualidades de su comunidad, identificando aquellos que se han perdido o están en desuso.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la com