Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Valores humanos, cuidado de la salud física y emocional.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por calidad de vida y cómo creen que la desigualdad puede afectarla.


• Presentar el problema: "El grupo necesita adentrarse en los valores humanos y en el cuidado de la salud física y emocional y realizar actividades positivas". Evidenciar cómo la desigualdad puede influir negativamente en estos aspectos.


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las causas de la desigualdad en la calidad de vida? ¿Cómo se relacionan estas causas con los derechos humanos y la vida digna?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos de desigualdad en la calidad de vida de personas y comunidades.


• Pedir a los grupos que analicen las causas de estas desigualdades y las relacionen con los derechos humanos y la vida digna.


• Proporcionar materiales y recursos para que los grupos realicen investigaciones y recolecten información relevante.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las causas identificadas y su relaci