Introducción al problema

Isabel Roberto
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)



  • Presentación del problema: "Cuidado del medio ambiente dentro y fuera del contexto escolar"

  • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes que muestren el deterioro de los ecosistemas y sus consecuencias

  • Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y sus reflexiones sobre la importancia de cuidar los ecosistemas

  • Puesta en común de las reflexiones en grupo grande

  • Planteamiento del objetivo: "Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración"


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Introducción al método de investigación: explicación de qué es una investigación y cómo se realiza

  • Actividad de investigación en grupos pequeños: búsqueda de información sobre prácticas para la preservación de los ecosistemas

  • Análisis de la información recolectada: identificación de las prácticas más relevantes y sus beneficios para los ecosistemas

  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo grande

  • Reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para el cuidado de los ecosistemas


Sesión 3: Argumentación y debate (45 minutos)



  • Introducción al pensamiento crítico: explicación de qué es el pensamiento crítico y su importancia para el análisis de problemas

  • Actividad de debate en grupos pequeños: discusión sobre la importancia de que las personas actúen con responsabilidad y colaboración para el cuidado de los ecosistemas

  • Puesta en común de los argumentos en grupo grande

  • Reflexión final sobre la importancia de actuar de manera responsable y colaborativa par