Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Plantear una pregunta inicial: ¿Qué entendemos por desigualdades socioeconómicas?


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema real relacionado con las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver.


• Facilitar materiales necesarios para la investigación, como libros de texto, dispositivos electrónicos con acceso a internet, etc.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema y busquen información que les permita comprender qué son las desigualdades socioeconómicas y cuáles son sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Cierre:

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate y la reflexión sobre el tema.


• Resumir las ideas principales y destacar los efectos y repercusiones más relevantes de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en buscar ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y revisar la tarea asignada.


• Realizar una lluvia de ideas con los ejemplos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, a través de imágenes, gráficos, noticias, etc.


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