Estudio de los números

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de Clase

Tema: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad en la resolución de operaciones básicas y uso práctico del cálculo mental.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán contar objetos en su entorno cercano y representar esa cantidad utilizando dibujos.


• Indagación: Los alumnos compartirán sus dibujos y discutirán en pequeños grupos las diferentes formas en que representaron las cantidades.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de contar y representar cantidades en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para ordenar una serie de números del 1 al 1000.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán los criterios que utilizaron para ordenar los números y discutirán las regularidades que encuentren.


• Aplicación: Cada alumno deberá ordenar una serie de números de forma individual.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las regularidades encontradas y su importancia en la representación de números.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Los alumnos jugará