Descubriendo nuestras raíces
Remedios Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1:
Tema: Descubriendo nuestras raíces
Objetivo de la sesión: Reconstruir la historia de la familia, escuela y comunidad a partir de narraciones y/o documentos para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de la identidad personal y social.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestras raíces y de dónde venimos.
- Mostrar un árbol genealógico como ejemplo y explicar su significado.
Desarrollo (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos (fotografías antiguas, cartas, mapas, etc.) relacionados con la historia de la comunidad.
- Los alumnos deberán analizar los documentos y responder a preguntas como: ¿qué información nos brindan estos documentos sobre nuestra comunidad?, ¿qué elementos culturales podemos identificar?, ¿cómo ha cambiado nuestra comunidad a lo largo del tiempo?.
- Los estudiantes deben compartir sus respuestas y conclusiones con el resto del grupo.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear el desafío de seguir investigando y recolectando información sobre la historia de la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestra cultura
Objetivo de la sesión: Investigar sobre la cultura de la entidad y los objetos que se utilizaban antes para ampliar los conocimientos sobre la identidad personal y social.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar la sesión anterior y la importancia de conocer la historia