Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que se practican en la familia.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de estos valores para la convivencia escolar y comunitaria.


• Elaboración de un mural colectivo que represente los valores heredados de la familia.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de casos de situaciones de convivencia problemáticas en la escuela y la comunidad.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían aplicar los valores heredados de la familia en estas situaciones.


• Creación de un listado de estrategias para fomentar una sana convivencia.

Sesión 3:

• Retomar las estrategias propuestas en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en pequeños grupos.


• Realización de una actividad de aprendizaje servicio, como por ejemplo, la elaboración de carteles o mensajes que promuevan la práctica de valores en la vida escolar y comunitaria.


• Presentación de los resultados de la actividad ante el resto de la clase.

Sesión 4:

• Reflexión grupal sobre la actividad de aprendizaje servicio realizada.


• Diálogo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales en la convivencia escolar y comunitaria.


• Realización de un