Comunicación y representación técnica a través del Aprendizaje Servicio
Ana Barrios
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Comunicación y representación técnica a través del Aprendizaje Servicio
Tema: Uso desmesurado de dispositivos electrónicos en los alumnos
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Uso desmesurado de dispositivos electrónicos en los alumnos y su impacto en la comunicación.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de un uso excesivo de los dispositivos electrónicos.
- Formación de grupos de trabajo para desarrollar un proyecto que aborde el problema desde la comunicación y representación técnica.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los proyectos por parte de los grupos.
- Debate en grupo sobre los alcances y posibles soluciones de cada proyecto.
- Elección de un proyecto para ser desarrollado por todos los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de los grupos de trabajo para el desarrollo del proyecto seleccionado.
- Investigación y recopilación de información sobre el tema en diferentes fuentes.
- Diseño del contenido a difundir y los medios a utilizar.
Sesión 4 (45 minutos):
- Desarrollo de los materiales de difusión (posters, presentaciones, videos, etc).
- Práctica de la presentación oral del proyecto.
- Revisión de los materiales y prácticas.
Sesión 5 (45 minutos):
- Presentación de los proyectos ante el resto de la comunidad escolar.
- Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y los desafíos enfrentados durante el proceso.
- Evaluación formativa a través de dos instrumentos diseñados.
Instrumento 1: Rúbrica de presentaci