Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje participativo y activo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Construcción del proyecto de vida
Duración: 50 minutos

Inicio (15 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la construcción de nuestro proyecto de vida, que nos ayudará a establecer metas y objetivos para nuestro futuro, fomentando nuestro bienestar personal y comunitario".


• Realización de una dinámica de integración: "La bola de lana". Se forma un círculo y se lanza una bola de lana a un estudiante, quien se presenta y nombra una meta que tiene para su vida. Luego, sostiene un extremo de la lana y lanza la bola a otro estudiante, creando una red de metas y objetivos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación conceptual del proyecto de vida: qué es, para qué sirve y cómo se construye.


• Exposición de casos de éxito de personas que han logrado alcanzar sus metas y objetivos, destacando la importancia de la perseverancia, el esfuerzo y la planificación.


• Formación de equipos de 4 o 5 estudiantes.


• Entrega de una hoja de trabajo con las siguientes preguntas: ¿Qué quiero lograr en mi vida? ¿Qué pasos puedo seguir para alcanzar mis metas? ¿Qué obstáculos puedo encontrar en el camino? ¿Cómo puedo superarlos?


• Los estudiantes, en sus equipos, deberán reflexionar sobre cada una de las preguntas y anotar sus respuestas en la hoja de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones realizadas por cada equipo.


• Síntesis de las respuestas en un póster o mural grupal.


• Reflexión final: "¿Cómo podemos replantear nuestras metas a partir de los logros y situaciones que hemos enfrentado?"


• Despedida y cierre