Introducción a la diversidad y los derechos humanos

Karolyna Bustos
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad y los derechos humanos
Objetivo: Comprender que todas las personas son únicas y valiosas, y que tienen el derecho de formar parte de diferentes grupos y comunidades.


Actividad:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa ser único y valioso.

  2. Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre las características y cualidades que hacen a cada persona única.

  3. Introducir el concepto de derechos humanos y explicar brevemente qué son.

  4. Presentar diferentes situaciones en las que se evidencie la diversidad de las personas, como la pertenencia a diferentes grupos familiares, escolares, etc.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen grupos mixtos y compartan características únicas sobre ellos mismos.

  6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de cada persona.


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos y la igualdad
Objetivo: Comprender que todos los seres humanos tienen el derecho de ser tratados de manera igualitaria, sin importar sus características o diferencias.


Actividad:



  1. Repasar brevemente el concepto de derechos humanos y la importancia de respetar la diversidad.

  2. Presentar diferentes situaciones en las que se evidencie la importancia de la igualdad, como el acceso a la educación, la igualdad de género, etc.

  3. Realizar una actividad de debate en grupos donde los alumnos discutan sobre cómo se pueden promover la igualdad y el respeto hacia la diversidad en diferentes ámbitos.

  4. Compartir las conclusiones de los grupos y reflexionar en grupo sobre la importancia de promover la igualdad.


Sesión 3:
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