Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nayeli Itzel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y contemplar la diversidad de los estudiantes.
Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo:
Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La escuela cuenta con un laboratorio de computación, pero algunas de las computadoras tienen software obsoleto y carecen de impresoras.
Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
Saludo y calentamiento (5 minutos)
- Iniciar la clase saludando a los alumnos y realizando un breve calentamiento para activar el cuerpo y la mente.
Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Explicar la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.
- Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como poemas, canciones, obras de teatro, películas, etc.
Desarrollo:
3. Investigación y selección (15 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos.
- Asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural del inglés para investigar y seleccionar.
- Los estudiantes utilizarán el laboratorio de computación para investigar y recopilar información sobre la manifestación asignada.
- Creación de recursos artísticos (15 minutos)
- Cada grupo deberá crear recursos artísticos relacionados con su manifestación asignada, como carteles, presentaciones en PowerPoint, videos, etc.
- Los estudiantes utilizarán las computadoras disponibles en el laboratorio y aprovecharán los recursos que tengan a su disposición.
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