Introducción al tema y descripción de objetos

Vianey Luna
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y descripción de objetos
Objetivo: Los alumnos podrán describir de manera oral y escrita objetos reales y ficticios.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

  2. Actividad de brainstorming: Se pide a los alumnos que mencionen objetos que puedan describir.

  3. Descripción oral: En grupos pequeños, los alumnos deben describir oralmente un objeto que hayan traído de casa.

  4. Descripción escrita: Los alumnos deben escribir una descripción de su objeto en sus cuadernos.

  5. Retroalimentación: Se realiza una puesta en común para compartir las descripciones y dar retroalimentación.


Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos
Objetivo: Los alumnos podrán describir de manera oral y escrita personas y seres vivos reales y ficticios.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior: Se repasa lo aprendido sobre la descripción de objetos.

  2. Actividad de observación: Los alumnos observan imágenes de personas y seres vivos y toman notas sobre sus características.

  3. Descripción oral: En parejas, los alumnos deben describir oralmente una persona o un ser vivo de su elección.

  4. Descripción escrita: Los alumnos deben escribir una descripción de la persona o ser vivo en sus cuadernos.

  5. Retroalimentación: Se realiza una puesta en común para compartir las descripciones y dar retroalimentación.


Sesión 3: Descripción de lugares y elaboración de collage
Objetivo: Los alumnos podrán describir de manera oral y escrita lugare