Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

competencias, es decir, que permita al alumno desarrollar habilidades y conocimientos necesarios para su vida cotidiana.

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos conocer y reconocer los principios de Pascal y Arquímedes en nuestra vida cotidiana?

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que puedan aplicarse los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Motivar a los alumnos para que planteen preguntas e hipótesis sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales y herramientas para que realicen experimentos sencillos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Observar y registrar los resultados de los experimentos.


• Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexionar sobre las hipótesis planteadas al inicio de la sesión y compararlas con los resultados obtenidos.


• Plantear nuevas preguntas e hipótesis para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos y resultados de la sesión anterior.


• Plantear nuevos desafíos y preguntas relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Realizar experimentos más complejos y aplicados a situacione