Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la desigualdad en la calidad de vida.
  Desarrollo:


• Proyección de un video que muestre ejemplos de desigualdad en distintos países.


• Análisis y discusión del video en grupos pequeños.
  Cierre:


• Puesta en común de los grupos y elaboración de una lista de causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la lista de causas de la desigualdad y elaborar una clasificación (económicas, sociales, políticas, etc.).
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.
  Cierre:


• Presentación de los mapas conceptuales y discusión sobre las causas más relevantes.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar las causas de la desigualdad y elaborar una lista de consecuencias.
  Desarrollo:


• Análisis de casos reales de personas o comunidades que han sufrido las consecuencias de la desigualdad en su calidad de vida.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones a estos casos.
  Cierre:


• Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión sobre la importancia de la igualdad para una vida digna.

Sesión 4:
Inicio:

• Revisión de los conceptos de igualdad sustantiva y vida digna.
  Desarrollo:


• Lectura de casos de personas que han logrado superar la desigualdad y mejorar su calidad de vida.


• Análisis de los factores que les han permitido alcanzar esta mejora.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y el papel de cada individuo en la lucha c