Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y lúdico.

Secuencia didáctica - Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Conocer la definición y características de una narración autobiográfica.

Actividades:

1. Presentar el tema a través de una dinámica de grupo donde los alumnos compartan alguna anécdota personal.


2. Explicar brevemente qué es una narración autobiográfica y sus características principales.


3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre posibles temas para las narraciones autobiográficas.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y lugares en la narración autobiográfica
Objetivo: Desarrollar habilidades para describir personas y lugares en la narración autobiográfica utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.

Actividades:

1. Presentar diferentes ejemplos de descripciones de personas y lugares en narraciones autobiográficas.


2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la descripción de personas y lugares utilizando los recursos aprendidos.


3. Fomentar la creatividad de los alumnos al utilizar símiles e imágenes para enriquecer sus descripciones.

Sesión 3:
Tema: Mantenimiento de la referencia a personas, lugares y hechos en la narración autobiográfica
Objetivo: Desarrollar habilidades para mantener la referencia a personas, lugares y hechos a lo largo de la narración utilizando pronombres y sinónimos.

Actividades:

1. Explicar la importancia de mantener la referencia a lo largo de la narración y cómo utilizar pronombres y sinónimos para lograrlo.


2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen el uso de pronombres y sinó