Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos" y su importancia en el contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastres y qué tipos de desastres conocen.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las principales causas de los desastres naturales y cómo afectan a la población?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de desastres naturales.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre un desastre natural específico y analicen su origen, causas, impacto en la población y medidas de prevención.


• Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y la discusión entre los miembros del grupo.


• Proporcionar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.


• Cada grupo debe preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se promueve la participación de todos los alumnos para hacer preguntas y comentarios.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y cómo podemos contribuir a prevenirlos.


• Establecer la conexión entre los desastres naturales y las actividades humanas que pueden aumentar su impacto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recuperar los conocimientos adquiridos.


• Plantear el problema: ¿Qué medidas podríamos tomar para prevenir o disminuir los riesgos de desastre en nuestra comunidad?

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