Introducción al tema "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"
Celina Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza"
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso de conceptos previos sobre el cuidado del medio ambiente.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos cuidar y respetar la naturaleza en nuestro entorno?"
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar la naturaleza? ¿Cómo nuestras acciones pueden preservar, modificar o dañar el entorno?
Desarrollo:
- Lectura de un libro relacionado con el tema, como "El árbol generoso" de Shel Silverstein.
- Conversación sobre la importancia de los árboles y cómo nos benefician.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones que pueden llevar a cabo para cuidar y respetar la naturaleza.
- Creación de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen las acciones mencionadas.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Registro de las ideas principales de la sesión en un cuaderno.
- Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una lista de acciones que pueden llevar a cabo en su hogar para cuidar el medio ambiente.
Sesión 2: El papel de los seres humanos en el cuidado del entorno
Inicio:
- Repaso de conceptos previos sobre el cuidado del medio ambiente y las acciones que pueden llevar a cabo los seres humanos.
- Presentación de un video o imágenes que muestren cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar el entorno.
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué acciones puedes identificar en el video o las imágenes? ¿Cómo crees que afectan al entorno?
Desarrollo:
- Lectura de un libro relacionado con el tema,