Identificación de estereotipos y roles de género
abner alegria
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Identificación de estereotipos y roles de género (Área: Lenguaje y Comunicación)
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Reconocer y analizar estereotipos y roles de género presentes en la escuela y la comunidad.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
- Presentación del objetivo de la sesión.
- Actividad de reflexión (10 minutos)
- Proyectar imágenes que muestren diferentes roles de género y estereotipos.
- Promover una discusión en grupo sobre las imágenes, guiando las preguntas:
- ¿Qué roles de género se pueden identificar en las imágenes?
- ¿Qué estereotipos de género se pueden notar?
- ¿Cómo influyen estos estereotipos y roles en la vida cotidiana?
- Investigación en parejas (15 minutos)
- Los alumnos se organizan en parejas.
- Cada pareja investiga sobre un estereotipo o rol de género asignado previamente.
- Deben buscar información en libros, revistas o internet.
- Luego, deben crear una pequeña presentación para compartir su investigación con el grupo.
- Presentación y debate (15 minutos)
- Cada pareja presenta su investigación al resto del grupo.
- Se fomenta un debate respetuoso y constructivo sobre los estereotipos y roles de género identificados.
- El docente guía la discusión y promueve la reflexión sobre la importancia de la equidad de género.
Sesión 2: Reconocimiento de la violencia de género (Área: Ciencias Sociales)
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Identificar diferentes formas de violencia de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 m